"Os livros como mestres" da autora Tereza Colomer

                Segundo Colomer “ler se aprende lendo” e atualmente as literaturas infantis tem criado as competências leitoras antes mesmo delas chegarem as escolas. Esses textos estão vindo com narrativas cada vez mais inovadoras e tem ensinado a ler literatura, servindo como um andaime pelos quais sobem os meninos e as meninas nesse processo, facilitando a leitura, como um corrimão numa escada.

                O leitor moderno, deste séc XXI, trata – se de um leitor atual do ponto de vista social, pois são novos valores  numa nova sociedade e a literatura infantil está acompanhando todas essas mudanças trazendo novos cenários, diferentes ações dos personagens, diferentes tipos de finais.  

Roda De leituras

            Essas rodas de leituras são momentos em que as pessoas se reúnem para ler e comentar as leituras feitas, sob a coordenação de um orientador, no caso, o professor. Os leitores se reúnem em determinados espaços e horários e, mediados por um orientador de leituras,desenvolvem atividades de escuta e leitura de narrativas, poemas, notícias, textos teatrais e outros, seguidas de observações e comentários dos participantes sobre o autor, o material lido, as relações deste com outras obras e com a realidade etc. As atividades de leitura estão organizadas, de forma a desenvolver habilidades de leitura antes, durante e depois da leitura (SOLÉ, 1998) , orientadas pela concepção de leitura, não apenas como decodificação, mas comocompreensão, interação entre texto e leitor e como réplica ao discurso do autor.

          Alunos do curso de Pedagogia da Universidade Federal de Alagoas, orientados pela professora Giselly Lima, trabalham com rodas de leitura de literaturas infantís, para que se possa formar furturos orientadores nas escolas , levando seus alunos a um relacionamento maior com os livros e saiba indicá-lo de modo que crie o desejo de ler no outro que escuta.

Referencias
http://alb.com.br/arquivo-morto/edicoes_anteriores/anais16/sem03pdf/sm03ss16_10.pdf.

Estratégias de leitura

Isabel Solé, professora do departamento de Psicologia Evolutiva e da Educação na Universidade de Barcelona, na Espanha ,traz em seu livro "Estratégias de Leituras" que formar leitores autonomos  também significa, formar leitores capazes de aprender a partir dos textos, questionar seu conhecimento e modificá - lo , assim o ensino de estratégias de compreeenção contribui para dotar os alunos  de recursos necessários para aprender  a aprender, mas,  como diz Solé (1998, p. 73) é  fundamental estarmos  de acordo que o que queremos não são crianças que possuam amplos repertórios  de estartégias, mas que saibam utilizar as estratégias  adequadas para a compreenção do texto. Segundo a autora há algumas questões que o leitor deve formular, cuja resposta é necessária para compreender o que lêm:

• Compreender os propósitos- que tenho que ler? para que tenho que lê-lo?
• Apontar e ativar os conhecimentos prévios relevantes - que sei sobre o conteudo do texto ?
• Dirigir a atenção ao fundamental - qal a informação essencial proporcionada pelo texto? que informações posso considerar pouco relevate?
• Avaliar a consistencia interna do conteùdo - este texto tem sentido?entende-se o que quer exprimir
• elaborar e provar inferencias de todos os tipos - , como interpretações , hipóteses, previsões e conclusões

Transmissão dos contos de Fadas.

    Antigamente a transmissão dos contos de fadas era oral, devido a muitos iletrados que viviam na zona rural.Com o surgimento de escolas abertas a todos e a transferência de famílias para os centros urbanos, o velho hábito de contar histórias correu o risco de desaparecer. Os escritores começaram a coletar as narrativas orais para registrá-las no papel, para que não fossem esquecidas.
    Com o passar do tempo muitas dessas historias se modificaram, mas nunca deixaram de distrair, encantar e até mesmo assustar crianças do mundo inteiro, que as ouviam boquiabertas de seus avós.
    Hoje sua magia ressurge quando os pais as leem para os filhos, ou quando um filme como Branca de Neve e os sete anões, fascina a família inteira.Hoje em dia é menos comum encontrar quem conte histórias oralmente, porém um bom narrador ainda consegue encantar seus ouvintes.Na falta dele, sempre podemos ler contos de fadas.